說明：        一、依據衛生福利部疾病管制署113年5月2日疾管疫字第1131200134號函辦理。        二、據校園監測資料顯示，類流感、腸病毒、發燒及紅眼症平均罹病率較前幾週平均值上升，請家長持續關注校園疫情變化及加強學童個人衛生習慣。        三、腸病毒現處流行期且疫情呈上升趨勢；實驗室監測顯示社區中腸病毒以克沙奇A型為主，其中易引起嚴重症狀之腸病毒A71型及D68型，為零星檢出且感染個案均為輕症，目前疫情傳播風險上升，須持續注意預... 觀看完整文章

研究顯示全國有8成的民眾罹患牙周病，其中近5成具有嚴重問題，抽菸、壓力、年齡、基因、磨牙或緊咬習慣等是加重牙周病症狀的原因，預防五步驟，遠離牙周疾病很簡單： 維持正常作息 均衡飲食 正確清潔口腔，如:使用牙刷、牙線、牙間刷、採納貝氏刷牙法 定期看牙醫 戒菸 除此之外，健保亦給付： 滿12歲以上民眾半年洗牙一次 針對牙周病患者提供一般牙周病治療、定期牙結石清除、牙根整平 輕中度牙周炎或牙齦炎患者，每半年施作牙結石或牙菌斑清除 快一起來定期檢查及治療，保護口腔健康！   詳細資料請參閱：衛生福利部口腔健康司網... 觀看完整文章

第1招 每1年定期檢查視力 第2招 幼兒2歲前不看螢幕，2歲後1天不超過1小時 第3招 用眼30分鐘休息10分鐘，每天戶外活動達120分鐘 ※年紀越小近視，度數增加越快，如果未加以控制，容易高度近視(度數＞500度)，而高度近視易產生白內障、青光眼及黃斑部病變等，甚至視網膜剝離，增加失明的機會。

說明：        一、據教育部國民及學前教育署113年5月6日臺教國署國字第1130051672號函辦理。 資訊：        一、報名日期：即日起至113年7月31日(星期三)中午12時。        二、寄件地址：ntnu.eet@gmail.com        三、相關網址：https://energy.mt.ntnu.edu.tw/activity_thisyear.php &nbs... 觀看完整文章

說明：        一、為增進民眾對環境議題及環保觀念之認知，藉由環境教育繪本引導，以彰化縣在地環境特色發想，鼓勵民眾發揮創意結合在地特色及環境議題，並發揮圖文並茂之創造力。        二、透過繪畫創作環境教育繪本或結合環境踏查創作環境地圖方式，展現環境連結響應全民綠生活運動，以達到共同維護環境永續之目的。 資訊：        一、組別：繪本組、環境地圖組        二、參加對象： &nb... 觀看完整文章

說明：        一、為提升食農教育師資之有機農業相關認知與實作教學，及強化有機食農教育師資之專業性，國立中興大學有機農業推動中心辦理「有機食農教育師資培訓課程」，敬邀中小學教師、有興趣成為有機食農教育師資者報名。 資訊：        一、課程名稱：「從有機農業、環境永續到有機食農教育教學實踐」、「校園菜圃、家庭園藝有機作物栽培訣竅與基礎管理」、「校園菜圃、家庭園藝有機作物栽培實作訓練」        二、上課日期及地點：113年6月5日（星期三... 觀看完整文章

說明：        一、DIYGreen 零廢棄循環型都市農園，為本校環境工程研究所高正忠教授團隊為了改善台灣諸多環境問題所研發，是全世界第一個以回收瓶為基座的DIY零廢棄循環型都市農園。可在走廊陽台屋頂平地創造出綠地供種蔬果花卉，適合從小孩至長者所有年齡層DIY施作。        二、DIYGreen適用於環境、自然、永續、實作、食農、生態、生活、生物、家政、探究與實作、地科、專題製作、社團等課程或研習，符合課綱諸多課程實作需求，各級學校均有成功應用DIYGreen於教學案例，在走廊即可建置並讓學... 觀看完整文章

說明：        一、為加強綠建築扎根教育成效，本所自105年起補助社團法人台灣綠建築發展協會辦理「全國綠建築繪畫徵圖比賽」，引導學生、教師及家長至綠建築現地觀摩，使學生在繪畫比賽創作過程中，深入了解綠建築意義，加強學習成效。 資訊：        一、參賽資格：               1.低年級組1~2年級在籍學生。             &n... 觀看完整文章

說明：        一、依據農業部農村發展及水土保持署113年4月25日農保規字第1132655320號函辦理。        二、為鼓勵教師投入教學研究並加強水土保持酷學校的推動力量，透過連結水土保持環境教育、土石流及大規模崩塌防災教育、以及農村食農教育理念與現場實踐，透過本活動促進教師專業發展，提升學生學習成效。運用農業部農村發展及水土保持署研發的繪本、教具或教案進行行動研究，進行相互分享交流，精進教學資源，以實現環境教育推廣的全面目標。 資訊：      ... 觀看完整文章