一、依據教育部核定「推動中小學數位學習精進方案」112年中小學實施計畫辦理。 二、為推廣本府統一採購「國語日報數位精選版」軟體，爰辦理一系列研習鼓勵教師善用相關資源，充實學生課外新知，發揮數位教學優勢。本軟體授權全縣國小師生，不分設備類型皆適用。 三、對象：全縣中小學一般教師。註：A2為教育部規定正式教師之必修課程，請轉知尚未完成教師及新進教師參與。 四、研習採線上方式辦理，會議室連結(https://meet.google.com/hvx-rfjx-trb)。 五、各場次資訊如下： (一)B4-國語文(加分吧、學習吧遇上ChatGPT)：112年11月24日(星... 觀看完整文章

※說明：     一、「【有效達成目標】NLP目標設定與展開行動工作坊」 (一)課程特色：神經語言程式學（NLP），融合催眠、完形治療、家族治療及溝通語言學有效的理論與技術。本次工作坊將由深耕潛意識運作的廖莉彣諮商心理師帶領，結合催眠與NLP 的技巧，讓您的目標執行更具動力和可行性！ (二)課程時間：112年12月16日（六）09:00-16:00，合計6小時，公務人員及教師可登錄研習時數。 (三)課程費用：3,000元，11/15前報名享優惠價2,400元/人。 二、「2024兒童程式冬令營-Minecraft 麥塊海洋學院」 (一)課程特色：本營隊... 觀看完整文章

一、依據學習吧教育平臺112年10月16日學習吧LearnMode教育平臺字第11210012號函辦理。 二、研習課程包含「平臺操作」及「教學應用」兩大類，教師可依需求選擇適合場次參與。 三、研習時間自112年11月8日至11月29日，期間安排5場次研習，詳情請掃描附件QRcode。

一、依據本府112年3月17日核定彰化縣教育網路中心Google Workspace帳號管理規範V1.1辦理，因應 Google公司Google Workspace服務政策異動於112年1月1日起不再提供無上限容量空間，爰制定相關帳號管理規範，請縣內師生應遵照相關規定合理使用雲端儲存空間與啟用相關教學應用服務，以利本縣Google Workspace整體容量空間與服務之管理。 二、彰化 Google Workspce 各應用服務的啟用或停用，依Google公司於系統端預設的設定值設定。各子機構單位如有調整服務啟用或停用之需求，須填具【應用服務啟用/停用申請表】(附件三)，逐級核章後報縣網... 觀看完整文章

※說明：     一、依據國立臺灣科學教育館112年10月24日科推字第11204004960號函辦理。 二、本次比賽由WRG(World Robot Game)主辦，是由泰國、菲律賓、新加坡等國家組成的非營利機器人賽事團體，自2015年開始輪流在每個國家舉辦賽事。賽事包含六大項22種，參賽年齡層依照每個比賽項目進行區分。2023年WRG賽事場地在國立臺灣科學科教館，預計國外隊伍有300隊以上至本國參加，是一個國際科技賽事交流的絕佳機會。 三、比賽相關事項： (一)時間：112年11月16日(星期四)至11月18日(星期六)上午9時至下午7時。 (二)地... 觀看完整文章

一、依據國立陽明交通大學112年10月20日陽明交大人社研字第1120045573號函辦理。 二、為提升「資訊素養與倫理」相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與倫理意涵，設計各領域教案，有助於教師將資訊素養與倫理知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，爰辦理旨揭活動。 三、本活動源自「教育部推動數位學習績優徵選計畫」之優良教案徵選活動，為鼓勵更多教師能參與選拔，故延長徵件期限以廣納優良教案，原已投件「教育部推動數位學習績優徵選計畫」之優良教案數位素養組者，可毋須重複投件。 四、活動簡要說明如下： (一)活動日期：即日起至1... 觀看完整文章

一、依據本府112年10月19日府計資字第1120414976號函辦理。 二、FB帳號應由專人管理，如需多人管理時，應採用增設帳號方式進行設定，勿共用帳號密碼。 三、FB登入、進行更新或發布訊息時，勿連結不明WIFI及使用他人之電腦、手機或公用電腦等設備，操作後記得登出，瀏覽器不使用記憶密碼等功能，以降低資安風險。 四、請定期更新密碼、手機號碼及電子郵件等管理資訊，並設置備用電子郵件，如遇帳號被盜時，才能快速取回管理權限。 五、帳號安全檢查請使用FB內建「系統安全檢查工具」，位置:設定和隱私>設定>Meta帳號管理中心>密碼和帳號安全>帳號安全檢查，請依系統建議... 觀看完整文章

※說明：     一、依據教育部112年10月20日臺教資(一)字第1122704182號函辦理。 二、旨揭指引延續1.0版以「基礎、普遍與實用的工具書」為原則，在既有版本中新增生成式人工智慧(Generative Artificial Intelligence)發展趨勢與應用示例，協助教師在備課、教學及評量等不同階段適當運用生成式用人工智慧技術為課程加值，選擇適性的數位教材進行共備、實作與研討。 三、本指引電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載(https://pads.moe.edu.tw/)及教育雲數位學習入口網(https:/... 觀看完整文章

※說明：     一、依據數位發展部資通安全署112年10月16日資安綜合字第1121000332號函辦理。 二、檢附旨揭研討會說明1份，報名網址https://register.nics.nat.gov.tw，開放報名時間自11月1日10時起至11月13日17時止。

一、依據台北市電腦商業同業公會112年10月11日電會字第1120006099號函辦理。 二、台北市電腦商業同業公會主辦「2023 臺灣教育科技展」訂於 11 月 9 日（四）起至 11 月 12 日（日）止共四日，假台北世貿一館辦理。今年以「Let’s Play! 探索教育新 篇章」為題，結合「生生用平板 數位內容充實計畫」、「AI 教育」、「雙語教育」三大趨勢議題，串連產官學研，推動教育科技永續生態圈。廣邀教職人員參觀，各縣市高中職、國中、國小學校機關校長、主任、組長、教職人員與師培生（不限教學領域）等觀摩全臺典範成果、交流互動，一同見證臺灣智慧學習產業能量。教師預約參觀登錄、講座... 觀看完整文章